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作者:admin  发布时间:2019-05-11 10:45  点击次数:

将家庭教育纳入公共服务体系难在何处?


  “到2008年的时候,克拉玛依市义务教育均衡发展目标已经基本实现,开始向高位均衡和高质量迈进。”谈起家庭教育,克拉玛依市党委教育工委副书记、教育局党组书记彭建伟的话匣子一下就打开了。
 
  “处在这个关键节点上,家校矛盾开始集中显现。”彭建伟说。面对时有发生的家校矛盾,克拉玛依市教育局开始着手分析其背后的根源,分析发现,家庭教育存在的问题,已经对学校教育形成了不小的“挑战”和“冲击”,如果不彻底解决好,将很难形成家庭、学校、社会教育合力,对青少年健康成长不利。
 
  针对挑战,克拉玛依开始大规模培训家长。
 
  然而,“雨过地皮湿”,一场场热闹的家庭教育培训过后,克拉玛依市教育局发现,培训虽然有效果,但难持久。
 
  彭建伟意识到,从长远来看,要实现家庭教育规范化、科学化、系统化目标,必须得到社会各界,以及市委、市政府的大力支持。
 
  那段时间,彭建伟遇到谁都要抓住机会讲一番家庭教育的重要性。除了嘴巴上不停地说,他还准备了100多本家庭教育方面的书,往市人大送、往市政协送,也给市委和市政府的领导们送。
 
  “这么奋力去做,目的只有一个,就是希望大家都认识到家庭教育的重要性。”彭建伟说,“想办法让社会各界意识到家庭教育对学校教育,以及对人才培养发挥的不可替代作用。”
 
  功夫不负有心人。经过和市妇联的充分沟通协作,2008年5月8日,克拉玛依市举行了隆重的“中小学和谐家庭教育工程”启动仪式,2009年6月,克拉玛依市家庭教育研究指导中心设立。克拉玛依市的家庭教育工作正式纳入全市公共服务体系,和学校教育一起“并驾齐驱”。
 
  “11年来,克拉玛依市用于家庭教育的资金投入超过1000万元。”克拉玛依市家庭教育研究指导中心副主任杨艳对记者说,“为家庭教育规范化、科学化和现代化发展提供了强力支撑和坚强保证。”


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